各院系团委：
今年是建团82周年,为进一步弘扬五四精神，增强团员青年的责任感和使命感，积极创建优良校风和学风，同时提高基层团组织的管理水平，规范制度建设，经校团委研究，决定对我院团员进行教育评议，并完成团员团籍注册工作，同时进行本年度的五四奖章获得者、五四红旗团委、五四红旗团支部、优秀团干部和优秀团员的评选活动，并予以表彰。
一、 团员教育评议工作的程序：
1、学习教育：在五四精神的指引下,各级团组织要以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，围绕学校质量建设和加快发展这一中心任务，加强学风建设和大学生素质培养，进一步加强团员的思想政治教育，提升团员的政治理论素养和思想品德修养。将团员的思想政治表现、学习态度表现、社会实践和集体活动表现、文明道德修养等作为本次评议的重点。
2、个人小结：每个团员要对自己一年来的思想、工作、学习等方面的情况进行书面总结，找出不足，明确努力方向。小结要求认真撰写，字数在1000字左右
3、民主评议：以团支部或团小组为单位，对每个团员进行评议，肯定成绩，对不足的方面开展批评与自我批评。
4、综合评议：团支部结合团员的个人表现和小结，根据支部大会或者团小组的民主评议意见对团员作出评价：优秀团干部、优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员、不合格团员。并在此基础上推荐或自荐五四奖章获得者。
5、评议结果：各支部经支部大会讨论推选出本单位的优秀团干部、优秀团员，报系团委审批；对表现突出又积极要求入党的共青团员，应积极向团组织推荐作为党组织的发展对象；对于犯有严重错误的应予以相应的团籍处分，民主评议定为“经帮助能够合格的团员”；受留团察看处分的团员，应作不合格团员。五四奖章获得者、五四红旗团委、五四红旗团支部的评选通过自荐和民主评议相结合的方法进行评选（青年教师也可参加五四奖章的评选，由各系团委负责推荐上报），五四奖章获得者、五四红旗团委在全校范围内进行自荐或推荐，由校团委进行评选。
二、团籍注册
根据团员教育评议结果：
1、五四奖章获得者、优秀团干部、优秀团员、合格团员，应由系团委办理年度注册手续。（在团员证注册栏中加盖注册章）
2、经帮助能合格的团员，应暂缓注册三个月至半年，团组织应帮助其克服缺点，改正错误，待其取得明显进步后，再为其办理团籍注册手续，并在团员证备注栏中说明。
3、不合格团员，应经支部大会讨论，给予留团察看处分。一年以后，由支部大会根据其表现做出是否恢复其团员权利或开除团籍的决定。
三、有关本次评议的说明：
1、团员教育评议对象：全体在校大学生团员。
2、请各系团委组织各支部团员按程序进行评议，并有选择地旁听、督促、指导。
3、评选比例。优秀团员2%，优秀团干部1%，五四红旗团支部10%，五四红旗团委20%。
4、申报的五四奖章获得者、五四红旗团委、五四红旗团支部、优秀团干部、优秀团员请填写有关表格，一式两份，分别交系团委和院团委。
5、请各系团委、团支部分别填写“团员教育评议活动汇总表”，一式两份，班级团支部将汇总表交系团委一份，自留一份，系团委将本总支汇总表交校团委，同时系团委留档一份。
6、各系评议时间为3月24日——4月10日。
7、各系团委于4月10日——4月15日交齐有关申报材料，完成本单位的团员教育评议、团籍注册工作。
8、各系团委对上报的相关材料严格把关，表格要用蓝黑笔填写，系团委的团员教育评议总结及获奖名单要求电脑打印。
附件一：评选条件
附件二：团员教育评议活动汇总表
附件三：五四奖章获得者推荐表
附件四：五四红旗团委自荐表
附件五：五四红旗团支部推荐表
附件六：优秀团干部推荐表
附件七：优秀团员推荐表
共青团苏州科技学院委员会
2004年3月22日
附件一： 评选条件
一、五四奖章评选条件：
教师部分：
（1） 拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，认真学习党和国家的路线、方针、政策，政治思想觉悟高；
（2） 年龄40周岁以下，具有良好的社会道德、思想品格和个人素养；
（3） 积极参与学院的各项改革，在学院教学、科研、管理等方面有突出贡献，创造优异成绩。
学生部分：
（1） 优秀团员、优秀团干部中特别优秀者；
（2） 满足下列条件之一者：
㈠ 学习、工作或其他方面富有创造力，在校级以上竞赛中成绩突出；
㈡ 成功组织或主办较大型的学生活动，并取得较大的反响；
㈢具有见义勇为、拾金不昧等先进事迹等。
二、五四红旗团委评选标准
（1） 班子建设好
㈠班子健全，按期换届，民主选举领导班子。
㈡班子的民主生活和工作制度健全有效，实行集体领导和分工负责相结合。
㈢班子成员政治素质好，工作作风扎实。
㈣班子密切联系广大学生，全心全意为学生服务，对青年学生有感召力和影响力。
（2） 主题活动好
㈠认真学习、宣传和贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，积极组织团支部学党章、学马列、学邓小平理论活动。
㈡结合重大节日、纪念日，积极组织开展形式多样的爱国主义、集体主义、社会主义教育。
㈢针对重大事件能及时有效的组织团支部开展相应教育活动，并认真做好文字和图片记录。
㈣积极组织学生开展课外知识学习、学术交流、科技创造、创业设计等活动，培养学生创新精神，促进学生创造能力的提高，每学期至少组织一次院系级的学术活动。
㈤结合专业特色和学生思想状况，组织和指导学生开展形式多样的社会实践活动，为增强学生社会责任感和社会适应能力创造条件。
㈥积极组织开展具有共青团特色的文化活动、体育活动，丰富校园文化生活。
㈦积极组织开展青年志愿者活动，并不断拓展服务领域，增强学生服务社会的意识。
㈧充分发挥党的助手和联系青年学生的桥梁纽带作用，注意反映学生的意愿和要求，维护学生的合法权益。
㈨认真落实校团委制定的各项条例，并做到程序规范，材料齐全。
（3） 支部建设好
㈠所属支部班子健全，按期换届，民主选举，积极引导和服务学生。
㈡适应学生学习、生活特点，团支部设置合理。
㈢团支部日常工作制度健全，并能正常开展活动。
㈣能认真做好团员教育、管理和奖惩工作。
㈤严格按照“推优”条例向党组织推优，做到有计划、有推荐、有材料、有成效。
㈥按时完成上级团委交办的任务。
（4）活动阵地好
㈠有专门的学生活动场所，校园文化活动开展正常。
㈡按时收缴团费，学生活动经费充足。
㈢建立社会实践基地，积极为学生联系勤工俭学岗位。
三、五四红旗团支部评选标准
（1）团支部自身建设良好。团支部组织健全，分工明确，能定期召开民主生活会，能正常开展组织生活，进行正常的组织发展工作，按期收缴团费和较好地使用团支部工作台帐。
（2）团支部开展思想教育情况。团支部能够在同学中有效地开展邓小平理论的学习，教育引导团员青年自觉贯彻党的基本路线，自觉拥护党的改革开放政策；主动同法轮功邪教组织做斗争；积极开展精神文明创建活动；能够认真开展党课学习和推优入党工作，有能力帮助解决个别同学存在的思想问题，有较高的政治觉悟和政策水平。
（3）团支部促进班风学风建设情况。团支部以培养"四有"人才为目标，与班委会配合良好，努力在班级中营造良好学风、班风，激发同学的积极因素，带领同学努力学习，健康成才；经常开展课外科技、学习等有利于促进专业学习的活动，开展经常化的社会实践活动；全班同学学习态度端正，学风良好，学习成绩优良。
（4）团支部促进基础文明建设及开展文体活动情况。团支部在文明礼貌、宿舍卫生、义务劳动、集体活动、遵守校纪校规等方面发挥作用，效果良好；能够组织团员青年开展丰富多彩、健康向上的文体活动。
（5）团支部开展的活动，要有广泛的群众性。活动要涉及支部每一位成员；在开展支部工作时富于创造性和连续性，以良好的工作效果和独特的工作形式，体现本支部工作的特色。
（6）有积极向上的、共同奋进的精神风貌，成员关心集体，支持各项工作的开展，自觉抵制各种不良现象。
四、优秀团员
（1） 坚持正确的思想方向，认真学习党的理论知识，不断要求进步。
（2） 学习认真刻苦，成绩优异，积极参与校系班级活动，起到带头模范作用。
（3） 遵纪守法，关心集体，团结同学；严于律己，敢于同不良风气和行为作斗争。
（4） 自觉履行团员义务，遵守团的纪律，积极参加团的各项活动。
五、优秀团干部
（1） 担任团基层组织工作，并具备优秀团员各项素质的干部。
（2） 具备较强的组织管理能力，立足本职，努力工作，能发挥模范带头作用，并出色地完成党团组织交给的任务。
（3）团结带领团员青年投身校风、班风、学风建设，在各项创建活动中作出显著成绩。
（4）热爱共青团工作，密切联系青年，在团员青年中有较高威信，有良好的群众基础。
