2023年，我校共青团紧密围绕学校中心工作，按照校党委和团省委的工作部署，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实“大抓团的基层建设”、“全团抓思想政治引领”的要求，深入推进共青团改革，在组织青年、引导青年、服务青年等方面做了大量的工作，取得了较好的成效。现将全年主要工作总结如下：
一、校级重点目标：
完成2023年“挑战杯”竞赛相关工作，国家级奖项：大挑比赛荣获全国一等奖1项（再创我校“大挑”主体赛历史最好成绩）、红色专项全国三等奖1项；小挑比赛获全国银奖一项（再创我校“小挑”历史最好成绩）。省级奖项：特等奖1项，一等奖3项，二等奖6项，三等奖7项。完成年度目标任务。
二、本部门重点目标：
（一）高质量推进“信仰公开课”计划，本年度开展校级信仰公开课10场，目前团省委未开展省级示范课评选工作；压实团学领域意识形态工作，加强意识形态教育，推动团委内部建设。团委高度重视团委工作人员的意识形态专题教育，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，全面深化理论学习，推动重要思想、讲话精神、会议精神落地落实。并将其纳入团干部培训重要内容。通过举办校院两级团干部培训班、社团骨干培训班等，以授课、参观等形式做到“引导学”，加强对团干部的意识形态教育，此外，开展“学党史 强信念 跟党走”党史学习教育系列活动，推动我校意识形态教育和共青团工作发展迈上新台阶。努力提升“青年马克思主义者工程”建设质量，将意识形态教育作为青马工程学员学习和考核的重要内容，进一步加强学生干部的意识形态教育。校团委指导校学生会、研究生会通过召开校院主席联席会议、部长会议、部门会议等，加强对校院两级学生会、研究生会工作人员的意识形态教育培训。不断强化学生网络评论员队伍建设，目前学生网络评论员人数共102人。完成年度目标任务。
（二）完成各级“两红两优”评比工作，获评国家级奖项1项（商学院人力1911团支部获评全国高校活力团支部），省级奖项5项。持续完善团学干部培养体系，全面推进“团学干部“四力”提升计划”，本年度开展第一届“先锋·基层团学干部”培训班、第六届“先锋·新生团支书”培训班、第七期大学生骨干培训班、第八期“青马工程” 卓越人才培训班，全年共培训团学干部2129人次。开展团绘青春“1234”创新创优工程项目培育工作，全年培育共青团研究课题、“一支部一项目”、“我为同学做件事”和社团品牌活动223项。完成年度目标任务。
（三）举办3场“百校千企万岗”就业帮扶活动，提供岗位1200余个；2023届建档立卡贫困生就业帮扶成功率达到100%。
（四）围绕服务学校美育教育体系建设，举办首届“国风文化艺术节”系列活动。做好第七届江苏省大学生艺术展演作品遴选、培育以及参演活动，报送各类作品20项：包括国画、油画、木板、水彩、书法设计、摄影等多个品种。我校《城市森林》交互装置作品参加省第七届大学生艺术展演活动艺术实践工作坊现场展示，9项入围艺术作品终评、3项参与艺术作品现场展示，最终获奖结果尚未公布。组织中华优秀传统文化传承基地建设，全省共78所高校申报，最终10所高校获得立项，我校未获得省级立项，下一步将加强与苏州地区传统文化传承地区与人员合作，推动传统文化进校园、进课堂，力争下次获得中华优秀传统文化传承基地建设。
（五）广泛开展苏州智能交通大会、太湖马拉松等大型志愿服务活动，累积参与志愿者1200余人；2023年大学生志愿服务西部计划录取7人、乡村振兴计划录取35人，相比上年增长10.5%，组织开展12场无偿献血，献血人数达931人；2名同学荣获“省优秀青年志愿者”，1个项目荣获“省优秀青年志愿服务项目”，1个组织荣获“省青年志愿服务行动组织奖”，1个组织荣获“省青年志愿服务事业贡献奖”。2个项目获省志愿服务项目大赛三等奖。完成目标任务。
（六）全校1.4万余名学子，1支团中央暑期社会实践专项团队，15支省级重点团队，50支校级重点团队，210余支院级团队，开展社会实践活动，在各级媒体上报道210余篇。社会实践国家级奖项：1个项目推报全国优秀团队、1个项目获全国top100，4个项目获批千校千项。省级获奖：校团委获评省“社会实践活动先进单位”、6个实践团队荣获省“社会实践优秀团队”、1个基地荣获省“优秀社会实践基地”、5名教师获评省“社会实践先进工作者”、8名同学获评省“社会实践先进个人”、2篇调研报告被评为省“优秀调研报告”。285个团支部开展社区实践计划。完成目标任务。
（七）发挥第二课堂协同育人作用，今年共有15313条学分申请通过审核。PU平台现有注册用户22267人，全年通过平台共发起各类活动2844次，其中文体艺术活动814次，创新创业活动149次，道德修养活动754次，身心发展活动623次，社会工作技能培训活动69次，志愿服务活动87次，参与人数近12.6万人次。在平台上的活动发起率和参与人数较往年提升3.25%，实现了校园活动全覆盖、班团组织及社团全参与。
